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교육/청소년교육

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곡선중 교사연수, SPQ 수원 곡선중학교 2학년 교사 대상, SPQ 해석연수. 오후 4시. 공식적으로 퇴근시간이 4시 50분이란다. 짧게 끝내는 것을 좋아하는 것은 변함 없는 듯 보였으나, 전보다는 더 관심을 보이고 적극적으로 임하려고 한다. 시대의 요청인가.무엇이든 진지하게 임한 만큼만 의미가 있다.교실 뒤편 게시물들은 어른들에게 오히려 공부다.
버츄 VIRTUE 감사/ 우리가 가진 것을 고맙게 여기는 마음결의/ 어떤 일을 이룰 때까지 자신의 노력을 집중하겠다고 굳게 마음먹는 것겸손/ 남을 나 자신처럼 소중히 여기는 것기뻐함/ 내면의 평화와 행복을 찾아 음미함기지/ 진실을 말하되 상대방의 심정을 고려하여 그것을 친절하고 부드럽게 표현하는 능력명예/ 덕을 존중하는 삶소신/ 매사에 긍정적이고 자신이 있다는 것열정/ 우리의 정신이 즐거움과 행복과 영감으로 충만한 상태용기/ 두려움 앞에 당당히 맞서는 것유연성/ 변화에 개방적인 태도인내/ 일이 제대로 잘 풀릴 것이라는 차분한 믿음이며 희망자율/ 자신을 감독하고 통제하는 능력절도/ 자기 자신에 대한 존중청결/ 몸을 자주 씻고 주위를 깨끗하게 정돈하고 간수하는 것.초연/ 감정의 소용돌이 속에서도 통제력을 잃지 않고 자신의 느..
능곡고, 진로탐색&학습전략 시흥 능곡고등학교에서 1학년 8반 학생들 대상으로 스트롱진로탐색검사/학습전략검사 해석연수. 5~6교시 2시간. 깔끔한 교정. 새 학교다. 교정 측면에 게시 중인 프랑이 인상적이다. "함께 나아가는 시흥능곡 GO, 높이 비상하는 시흥능곡 高" 자꾸 가라앉으려고 하는 내 생명의 경향성에 경종을! 교실 칠판 옆에 게시되어 있는 멋진 글, 멋진 글씨
군자디지털과학고, MBTI 시흥 군자디지털과학고등학교 1학년 6반, "MBTI와 관계" PG, 2~3교시, 2시간. 도심을 약간 벗어난 곳에 자리잡은 교정이 차분한 느낌을 준다. 산자락을 배경으로 하고 있어 더욱 그렇다. 느긋하고 여유롭게 아이들이 존재(?)한다. '학부모 상주실'이라니 혹시 학부모가 상주할 수 있는 공간이 학교에 있단 말인가? 이런 곳이 있는 학교가 처음이다. 이런 곳있는 것, 그것도 좋은 생각이다.
고입 정보 고입 정보. 경기도
정천중, 스트롱진로탐색검사 교사연수 수원 정천중학교 3학년 담임교사 대상, 스트롱진로탐색검사 해석연수.3시 30분쯤 도착. 군더더기 없이 정갈한 느낌의 교정이 평화롭다. 벌써(?) 하교하는 아이들은 삼삼오오 서둘어 학교를 빠져나간다. 이렇게나 학교가 빨리 끝나다니 왠지 이상하다.3시 50분 시작. 질문도 많으시고 진지하게 들어주시는 선생님들 앞에서 나도 정성을 다해 진행한다. 대충하지 않게 되는 분위기. 의미있는 시간이 되었다.한국SGI 교육부이신 박미연선생님도 만났다. 교육부부원회에서도 뵙게 되기를 희망한다.
함현중, 진로탐색 특강 시흥 함현중학교 3학년 5반. 2~3교시, 스트롱진로탐색 검사해석 특강. 3층 교무실 옆 기술실을 개방해주어 편하게 대기할 수 있었다. 지나치게(?) 활기차고 명랑한 아이들. 슬기롭게 제압하고 수업을 진행해야 한다. 슬기롭게 제압하는 힘은 자신감과 용기다. 그리고 갈고 닦은 실력(?) 드문 일이지만, 매시간 교과담당 교사가 함께 하며 돕는다. 이런 경우 나도 신경쓰여 더욱 잘 진행하려고 애쓰게 되므로 나를 촉발시키는 '선지식'이다. 김봉욱 연구원과 짧은 대화. 힘내길 바란다.
보평중, 특강 미세먼지 예보 보통. 성남 보평중학교에서 반별 학생특강. 2교시, 1학년 5반, KLAT+SPQ 3교시, 2학년 5반, SLT 도시 중심 아파트 숲에 둘러쌓여있다. 인성이 강조되는 시대임을 강조하였고 더이상 타인을 짓누르고 자신의 행복을 취하는 시대가 아님을 이야기하였다.

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