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용인 고림중 해석연수 용인 고림중학교 3학년 교사 대상 표준화검사 프로파일 해석연수. 교외로 벗어날수록 학교는 안정되고 넉넉하다. 만나는 아이들도 쾌활하고 덩달아 선생님들도 활기차다. 학교 안 두 곳의 정원에서 솟대를 만났다. 그 중 한 곳은 금줄까지 둘렀다. 필시 교장선생님이 전통문화에 관심이 많은 것이렸다. 이 학교를 교정이 아름다운 학교로 한표 추가한다.
수원 매향여자정보고 PG 매향여자정보고등학교 1학년 학생들을 대상으로 MBTI를 통한 자신의 이해를 바탕으로 한 진로 프로그램을 진행하다. 총 12명의 AAF강사가 총출동하여 12개의 학급에 투입, 동시진행하였다. 자신의 영역에서 마음껏 활약하고 있는 AAF 동료들이 이렇게 한자리에 모이는 일은 흔치 않기에 오늘의 만남이 더욱 소중하다. '매향'은 말 그대로 '매화향기'라는 뜻. 사군자의 하나인 매화는 혹한의 겨울을 뚫고 나와 화사한 꽃으로 우리에게 봄을 알려준다. 이 매화와 같이 오늘 만나는 아이들이 부디 인생의 어려움을 잘 이겨내고 저마다의 아름다운 꽃을 피워내기를 염원한다. *매향학원은 한 선교사에 의해 설립된 학교로써, 시간표에는 매주 수요일 1교시에 '예배'시간이 마련되어 있다.
용인 죽전중 해석연수 교사대상 표준화검사 해석연수. 오전에 이슬비가 내리더니 오후 들어서는 상큼한 풀내음이 나면서 활짝 갠 날씨가 상쾌하다. 조경을 잘 모르지마는 건물과 그 둘레의 화단 등 경관이 마치 오랫동안 친구였던 듯 편안하게 느껴진다. 조금 수다스러운 상담부장 선생님 방에는 허브가 몇그루 있었는데 그 때문인지 신비로운 향기가 방안 가득 차 있다. 허브향이 생각보다 좋다고 생각하게 되었다.
용인 서원중 교사연수 큰 길가에서 떨어져 주택가를 향해 들어가다 보면 거대한 요새처럼 위용을 자랑하는 서원중학교를 만날 수 있다. 그룹사운드 연습실, 그룹토론방 등 다양한 자치공간도 눈에 띈다. 그리고 걱정거리 하나 없어보이는 쾌활한 아이들을 만날 수 있다.
수원 천천중 교사연수 벌써 여름인가.. 며칠 사이에 따사롭던 햇살이 따갑게 변하다니! 오늘, 천천중에서는 대학부 시절 함께 활약했던 후배를 만났다. 아내의 학창시절 교내담당이었던, 순수하고 책임감 강하게 느껴지던 그 후배. 사람의 기근이란 깊고 오묘하다. 불법의 인과에 비추어 그 실상은 엄연하다. 아름다운 사람은 자연히 그 빛이 드러난다. 집에 돌아와 아내에게 말하였더니 팔짝 뛸듯이 그리워한다. 아내에게 뭔가 선물을 안겨준 듯 뿌듯한 기분^^
수원 영신중학교 해석연수(3) 오늘은 수원 영신중학교의 "학부모와 함께 하는 학교표준화검사 해석연수"의 마지막 날이다. 3학년 학부모와 교사를 대상으로 다차원인성검사의 해석을 도와드렸다. 인성에 관한 내용을 학부모와 함께 한다는 것은 부담스러운 일이다. 실제로 *표시가 7개 있는 자녀의 프로파일을 들여다보며 참여한 학부모가 있었는데 어떤 생각을 했을까 염려스러웠다. 프로파일 결과를 알게 된 학부모들께 아이를 다그치는 용도로 이용하지 말기를 간곡히 부탁드렸다. 오늘도 유치원에서 하원한 아들을 데리고 갔는데, 흔쾌히 맞아주시고 아들에게 빵과 우유를 선물로 주시는 등 배려해 주신 상담교사분께 감사드린다.
수원 영신중학교 해석연수 수원 영신중학교에서 연속되는.. "학부모와 함께 하는 학교표준화검사 해석연수" 오늘은 2학년 학부모와 교사들이 함께 도서관에 모여 스트롱진로탐색검사 결과에 대하여 공부하였다. '인과(因果)'는 불교사상의 중요한 줄기다. 티더만과 오하라가 말한 의사결정의 5단계에는 '선택의 과정'이 3단계에 놓여있다. 1, 2단계는 각각 '탐색'과 '구체화'의 단계인 것이다. 충분한 탐색과 구체화의 과정 없이 좋은 선택이 이루어질 리 없음은 불법(佛法)의 인과에 비추어 당연하다. 유치원에서 데리고 나온 첫째 아들 정호를 미처 집에 데려다 줄 시간이 없어 함께 동행하였는데, 영신중 도서관의 도우미 누나와 함께 사이좋게 책도 읽으며 차분히 기다려주었고, 오히려 좋은 교육적 체험기회가 되었으리라고 확신할 수 있었다.
수원 영신중학교 해석연수 학습능력검사 결과에 대한 해석연수. 여느 학교와 다르게 교사와 학부모가 함께 참여하는 연수다. 학부모에게도 교육적 기회를 주고자 하는 교장선생님의 의중이 반영된 결과다. 도서관에서 진행하였고, 6명의 1학년 교사와 20여명의 학부모가 함께 하였다. 아이들의 문제는 대부분 부모에게 문제가 투영되어 있다. 부모님들께 따로 당부드릴 말도 있고 하여 시간은 꼬박 1시간이 걸렸다. 다른 학교에 비해 힘들지만 보람은 크다.

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